典型文献
基于兴趣培养的初中信息技术课堂教学策略
文献摘要：
与其他传统学科相比，信息技术有着知识新颖、注重实践等特点，受到学生的广泛欢迎。但是近年来，随着信息技术自身的不断发展和相关知识的不断普及，信息技术课堂对于学生的吸引力大不如前。兴趣是最好的老师，本文从兴趣培养的角度入手，结合实际教学情况，提出分层教学、精简教学、综合教学等建议，力求吸引初中学生充分参与到信息技术的课堂中来，增进新知，有所裨益。
文献关键词：
兴趣培养;初中教学;信息技术
中图分类号：
作者姓名：
谢菲
作者机构：
贵州省贵阳市第三中学 贵州 贵阳 550000
文献出处：
引用格式：
[1]谢菲-.基于兴趣培养的初中信息技术课堂教学策略)[J].读与写,2022(26):126-128
A类：
B类：
兴趣培养,初中信息技术,信息技术课堂,课堂教学策略,重实践,大不如前,教学情况,分层教学,精简,综合教学,初中学生,新知,裨益,初中教学
AB值：
0.333839
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