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典型文献
情境教学中共生写作教学的应用探讨
文献摘要:
语文是一门从小学开始就始终伴随我们学习生涯的学科,一直到学业结束,我们在以后的工作和生活中也会用到各种各样的语文知识.因此,我们要重视语文学习.通过研究语文的试卷结构,笔者发现,语文试卷由基础知识运用、古诗文积累与阅读、现代文阅读和写作这几部分组成.而占比较大的是写作,这又往往是学生失分最多的板块.那么,如何去提升学生的写作能力,提升他们的作文成绩,就成为广大教师迫切需要解决的问题.本文将围绕语文情境教学中共生写作教学的应用展开探讨.
文献关键词:
作者姓名:
高洁
作者机构:
苏州工业园区景城学校
文献出处:
引用格式:
[1]高洁-.情境教学中共生写作教学的应用探讨)[J].作文成功之路,2022(04):50-52
A类:
B类:
情境教学,写作教学,应用探讨,会用,各种各样,语文知识,语文学习,试卷结构,基础知识,知识运用,古诗文,现代文阅读,阅读和写作,几部,失分,写作能力,作文成绩,语文情境
AB值:
0.381623
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