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作文教学中的问题及解决办法——以小学三年级下册为例
文献摘要：
本文先分析了小学三年级作文教学中存在的问题,然后提出了解决的方法,比如转变教学理念,优化教学方式;加强学生基础知识和技能的培养;提升学生的口语交际能力.
写作是语文教学的重要组成部分,也是提高学生表达与交际能力的途径.教师应运用科学的方法,激发学生的写作兴趣,不断创新和探索,以提高学生的写作能力为目的,加强对写作教学问题的分析,并不断创新和优化教学内容,使其更加精准有效,从而为学生写作能力的提高奠定基础.本文重点研究小学三年级写作教学中的问题和对策,具体内容如下.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
储先菊
作者机构：
常州市武进区清英外国语学校
文献出处：
引用格式：
[1]储先菊-.作文教学中的问题及解决办法——以小学三年级下册为例)[J].作文成功之路（下旬）,2022(01):53-55
A类：
B类：
作文教学,问题及解决办法,小学三年级,下册,优化教学方式,加强学生,基础知识,知识和技能,口语交际能力,语文教学,教师应,写作兴趣,写作能力,写作教学,教学问题,优化教学内容,学生写作,问题和对策,具体内容
AB值：
0.307066
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