典型文献
初中记叙文写作教学的有效措施
文献摘要：
初中正值学生学习的关键期,有效开展初中生记叙文写作教学,可以拓展学生的文化视野,锻炼学生的语言组织和运用能力,使得学生通过写作提升综合素养,加快学生语文学习和素质发展的步伐.语文教师要针对教学中的实际问题进行优化,找到有利于学生完成学习的模式,制定一个科学合理的教学计划,使学生可以顺利地从生活中提取素材,增进学生的写作能力.同时也必须考虑到学生的内心需求,营造写作环境,让学生在写作中得到多重语文素养的锻炼,激发学生的发散思维,打造出一个非常人性化的写作课堂,改变低效的写作教学模式.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
霍友华
作者机构：
江苏省泰州市姜堰区实验初中
文献出处：
引用格式：
[1]霍友华-.初中记叙文写作教学的有效措施)[J].语文教学与研究（下半月）,2022(11):76-77
A类：
B类：
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AB值：
0.386872
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