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微课在高中数学教学中的应用与反思
文献摘要：
如今科技日新月异,经济迅猛发展,随之而来的是社会各界对教育教学的要求不断提高.如今,互联网技术已普及到人们生活的方方面面.将互联技术与当下的教育教学相结合是大势所趋,同时互联网为教师带来的教学资源不容小觑.微课,是基于互联网技术的创新型课堂模式,是当今教师运用的有效教学手段之一.基于此,文章以高中数学教学课堂为研究对象,针对教学方式方法展开探究与分析.
文献关键词：
微课;高中数学;教学应用;探究与反思
中图分类号：
作者姓名：
金波
作者机构：
沭阳县建陵高级中学,江苏 宿迁 223600
文献出处：
引用格式：
[1]金波-.微课在高中数学教学中的应用与反思)[J].课堂内外（高中教研）,2022(10):55-57
A类：
B类：
微课,高中数学教学,应用与反思,日新月异,随之而来,方方面面,大势所趋,小觑,创新型课堂,课堂模式,有效教学,教学手段,数学教学课堂,教学方式方法,探究与分析,教学应用,探究与反思
AB值：
0.319003
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