典型文献
深度教研引领下的"以体载德"实践探索
文献摘要：
基于深度教研理论和运作模型,高中体育学科聚焦学科核心素养的培育,开展了主题为"以体载德"的新教研活动.通过系列化、深层次、持续性的"体育品德"研究与实践探索,各区、校应用系列教研工具来推动教研活动的反馈生成与教学改进,促进教师专业发展,提升教研活动品质.
文献关键词：
深度教研;核心素养;以体载德
中图分类号：
作者姓名：
李芳芳
作者机构：
上海市教育委员会教学研究室 200041
文献出处：
引用格式：
[1]李芳芳-.深度教研引领下的"以体载德"实践探索)[J].上海课程教学研究,2022(07):21-28
A类：
以体载德
B类：
深度教研,高中体育,体育学科,学科核心素养,新教研,教研活动,系列化,体育品德,教学改进,教师专业发展
AB值：
0.278422
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