典型文献
初中化学单元作业的设计与实施——以"从实验走进化学"单元长作业为例
文献摘要：
单元作业设计对于提升作业的有效性至关重要.在上海市教育委员会教学研究室提出的作业设计路径的基础上,根据初中化学学科特点,总结提炼了学科单元作业设计的流程.以"从实验走进化学"单元长作业设计为例,依据课程标准,设计了系列单元实践性作业,并通过混合式评价,充分调动学生的探求欲.
文献关键词：
单元作业设计;长作业;初中化学
中图分类号：
作者姓名：
降一潼
作者机构：
上海青浦区世界外国语学校 201700
文献出处：
引用格式：
[1]降一潼-.初中化学单元作业的设计与实施——以"从实验走进化学"单元长作业为例)[J].上海课程教学研究,2022(04):69-75
A类：
B类：
初中化学,设计与实施,单元作业设计,会教,研究室,作业设计路径,化学学科特点,长作业设计,课程标准,元实践,实践性作业,充分调动
AB值：
0.25652
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
