典型文献
指向"五育融合"的单元教学设计与实践——以"《大刀进行曲》微视频制作"为例
文献摘要：
以"五育融合"的现实困境为逻辑原点,探索构建指向"五育融合"的单元教学实践模型,并以"《大刀进行曲》微视频制作"为例详细阐述如何设计并实施指向"五育融合"的单元教学,以期能真正将"五育融合"理念落实到具体的教育教学实践中.
文献关键词：
五育融合;单元教学实践模型;综合素质
中图分类号：
作者姓名：
陆卫忠
作者机构：
上海市杨浦区教育学院 200092
文献出处：
引用格式：
[1]陆卫忠-.指向"五育融合"的单元教学设计与实践——以"《大刀进行曲》微视频制作"为例)[J].上海课程教学研究,2022(04):36-41
A类：
单元教学实践模型
B类：
五育融合,单元教学设计,教学设计与实践,大刀,进行曲,微视频,视频制作,逻辑原点,探索构建,教育教学实践
AB值：
0.215422
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