典型文献
在初中语文习作教学中结合劳动教育的尝试
文献摘要：
随着素质教育理念的普及，德、智、体、美、劳全面培养教育体系构建的呼声越来越高，而语文作为初中阶段最为
基础的教育课程之一，是贯穿素质教育理念、进行五育融合渗透的重要平台。因此，在初中语文的习作教学中，教
师应结合语文习作脑力劳动的内涵，积极地进行劳动教育的融合渗透，使学生在教师多元化渗透教育策略的指引下，
认识到劳动教育的重要性，形成良好的劳动意识、劳动品质，以此促进语文学科中素质教育目标的实现。
文献关键词：
初中语文;习作教学;劳动教育;必要性分析;结合策略探究
中图分类号：
作者姓名：
许玲芳
作者机构：
广州市花都区新华街云山学校 广东广州 510800
文献出处：
引用格式：
[1]许玲芳-.在初中语文习作教学中结合劳动教育的尝试)[J].新教育时代电子杂志（学生版）,2022(36):62-64
A类：
B类：
初中语文,语文习作,习作教学,劳动教育,素质教育理念,全面培养,培养教育,教育体系构建,呼声,初中阶段,五育融合,融合渗透,合语,脑力劳动,极地,渗透教育,教育策略,劳动意识,劳动品质,语文学科,教育目标,必要性分析,结合策略探究
AB值：
0.378743
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