典型文献
森林疗养科普实践课程的设计与改进
文献摘要：
森林实践课程是指取材于自然森林环境中的材料进行实践课程的活动,在森林疗养课程、森林体验项目和自然科普教育活动中深受大家的喜爱.针对初高中学生群体的疗养课程,结合高中化学课程中重要的常见无机物知识内容,融合森林疗养科普实践课程特点,设计了自然界中水以及土壤中的铁及其化合物性质实验,改进拓展后的实验能够更加贴近生活,更易于当前阶段学生理解相关知识内容.同时针对疗养实践课程设计了植物样本制作课程,该课程中通过学生自制凝胶,制备标本,提高学生化学学科素养,培养学生的化学学科科学观念、认真的科学态度和社会责任感.在森林氛围内进行实践课程活动,既能缓解学生压力,又能帮助学生掌握学科知识.
文献关键词：
森林实践课程;铁及其化合物;凝胶标本;学科素养
中图分类号：
作者姓名：
张月娟;袁庆叶;刘艺芳;张云苓
作者机构：
北京农业职业学院,北京 100012
文献出处：
引用格式：
[1]张月娟;袁庆叶;刘艺芳;张云苓-.森林疗养科普实践课程的设计与改进)[J].化工管理,2022(07):42-44
A类：
森林实践课程,凝胶标本
B类：
森林疗养,科普实践,取材于,森林环境,体验项目,自然科,科普教育活动,初高中,高中学生,学生群体,高中化学,化学课程,常见无机物,知识内容,课程特点,铁及其化合物,性质实验,加贴,贴近生活,时针,课程设计,植物样,制作课程,学生化,生化学,化学学科素养,科学观念,科学态度,社会责任感,课程活动,学生压力,学科知识
AB值：
0.342106
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
