典型文献
基于工程认证标准构建无机化学实验课程标准化教学大纲——以湖北大学化工与制药类专业为例
文献摘要：
新工科背景下,基于工程教育专业认证标准的要求,针对我校化工与制药类专业的无机化学实验信息化教学改革现状,构建了标准化无机化学实验教学大纲.细化了课程目标,关联了毕业要求与具体指标点,增加了课程目标达成度评价,实现课程评价的量化.标准教学大纲的构建有助于教师减少实验教学中的差异性,并形成"目标导向"的教学理念,提高课程建设的质量.构建我校化工与制药类专业第一门实践课程的标准化大纲,为化工与制药类专业实践课程的标准化提供了参考.
文献关键词：
无机化学实验;标准化;教学大纲;课程目标;评价
中图分类号：
作者姓名：
李玲;王凯;王娟;王峥;张驰;朱文华;田丽红;王应席
作者机构：
湖北大学化学化工学院,武汉430062
文献出处：
引用格式：
[1]李玲;王凯;王娟;王峥;张驰;朱文华;田丽红;王应席-.基于工程认证标准构建无机化学实验课程标准化教学大纲——以湖北大学化工与制药类专业为例)[J].大学化学,2022(06):16-21
A类：
实验信息化教学,标准化大纲
B类：
工程认证,标准构建,无机化学实验课程,课程标准,标准化教学,北大,大学化,化工与制药类,制药类专业,新工科背景,工程教育专业认证,专业认证标准,我校,信息化教学改革,改革现状,无机化学实验教学,实验教学大纲,毕业要求,指标点,课程目标达成度,达成度评价,课程评价,第一门,实践课程,专业实践课
AB值：
0.241612
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