典型文献
BOPPPS教学模型在工艺矿物学课程线下教学设计中的应用
文献摘要：
文章将BOPPPS教学模型应用在工艺矿物学课程教学中,坚持以学生为中心,强调教学过程控制,采用问题启发—任务驱动—案例教学—师生互动—自主学习等教学方法,提高学生学习的主动性和课堂的参与度,提高课程教学质量.
文献关键词：
矿物加工工程;工艺矿物学;BOPPPS;教学设计
中图分类号：
作者姓名：
邱俊;吴蓬;朱向楠;孙玉凤;吕宪俊
作者机构：
山东科技大学 化学与生物工程学院,山东 青岛 266590
文献出处：
引用格式：
[1]邱俊;吴蓬;朱向楠;孙玉凤;吕宪俊-.BOPPPS教学模型在工艺矿物学课程线下教学设计中的应用)[J].化工管理,2022(05):27-30
A类：
B类：
BOPPPS,教学模型,工艺矿物学,线下教学,模型应用,以学生为中心,调教,教学过程控制,问题启发,任务驱动,案例教学,师生互动,课程教学质量,矿物加工工程
AB值：
0.352764
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