典型文献
面向新时代通识教育的探索与思考
文献摘要：
通识教育是当前高等教育改革的重要方面.本文对通识教育的发展历史和现状进行梳理,对当前面临的困难和问题进行分析,结合国内外知名大学通识教育实践,对通识教育的内涵进行思考,指出通识教育要以立德树人为根本,融通传统性和时代性,兼具本土性和世界性,既要拓展学生知识的广度,也要提升通用的技能,还应加强通识教育的保障和评价.
文献关键词：
通识教育;通识课程;立德树人;质量保障
中图分类号：
作者姓名：
吴健;刘昊
作者机构：
中国人民大学教务处
文献出处：
引用格式：
[1]吴健;刘昊-.面向新时代通识教育的探索与思考)[J].中国大学教学,2022(04):9-13
A类：
B类：
探索与思考,高等教育改革,困难和问题,大学通识教育,通传,传统性,本土性,世界性,学生知识,通识课程,质量保障
AB值：
0.262614
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