典型文献
高职通识课程评价反馈的应用探究
文献摘要：
针对当前高等教育在人才知识结构、素质培养和社会适应性等方面存在的不足，对高职通识教育课程评价反馈的应用与研究进行探索。通过查阅相关文献、访谈和问卷调查，了解重庆市高职院校通识教育的现状，根据高职通识课程评价反馈提出构建适合高职院校通识教育的课程体系，以提高高职学生的综合素质，更好地为地方经济建设服务，促进地方经济发展。
文献关键词：
高职;通识教育;评价反馈;应用研究
中图分类号：
作者姓名：
代银
作者机构：
重庆旅游职业学院
文献出处：
引用格式：
[1]代银-.高职通识课程评价反馈的应用探究)[J].当代教育实践与教学研究（电子刊）,2022(08):116-118
A类：
B类：
通识课程,课程评价,评价反馈,应用探究,知识结构,素质培养,社会适应性,通识教育课程,应用与研究,高职学生,地方经济建设,建设服务,地方经济发展
AB值：
0.25008
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