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基于学生视角的地方医学院校课堂教学改革效果评价研究
文献摘要：
基于学生视角,对"以学生为中心"的地方医学院校课堂教学改革的效果进行评估,分析存在问题.抽取参与课堂教学改革的学生进行问卷调查.结果显示:80.75％的学生认为知识和能力得到发展,83.33％的学生认为沟通交流能力得到提高,81.19％的学生认为团队合作意识得到提升;学生对高校课堂教学改革的总体感知比较满意,但学生的课堂参与程度有待提高;教师教学工作有待改善.
文献关键词：
课堂教学;以学生为中心;本科教育
中图分类号：
作者姓名：
莫智雯;李颀;杨莉;柳亮
作者机构：
广西医科大学,广西南宁530021
文献出处：
引用格式：
[1]莫智雯;李颀;杨莉;柳亮-.基于学生视角的地方医学院校课堂教学改革效果评价研究)[J].中国高等医学教育,2022(05):36-37
A类：
B类：
学生视角,地方医学院校,课堂教学改革,教学改革效果,以学生为中心,参与课堂教学,沟通交流,交流能力,团队合作意识,识得,高校课堂教学,比较满意,课堂参与,参与程度,教师教学工作,本科教育
AB值：
0.293729
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