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应用型卓越医学人才分类培养模式探索与实践
文献摘要：
为顺应国内外对医学人才培养提出高质量要求的新形势,探索适合地方医学院校的可持续发展的应用型卓越医学人才培养道路,桂林医学院针对医学类专业和医学相关专业对学生能力培养要求的差异,从科学定位培养目标、针对性设置课程体系、分类实施教学模式改革及构建多元化评价体系等方面有侧重地开展人才培养模式改革探索,以提升医学教育质量,为"健康中国"战略目标的达成发挥自身作用.
文献关键词：
应用型人才;医学专业;医学相关专业;人才培养模式
中图分类号：
作者姓名：
廖锦锋;白玲;李建周;汪丽燕;彭小红;张志勇
作者机构：
桂林医学院教务处,桂林 541199;桂林医学院教育评价与教师教学发展中心,桂林 541199;桂林医学院,桂林541199
文献出处：
引用格式：
[1]廖锦锋;白玲;李建周;汪丽燕;彭小红;张志勇-.应用型卓越医学人才分类培养模式探索与实践)[J].医学教育管理,2022(01):6-11
A类：
B类：
卓越医学人才,人才分类,分类培养,培养模式探索,医学人才培养,高质量要求,地方医学院校,桂林医学院,医学类专业,医学相关专业,学生能力培养,培养要求,施教,教学模式改革,构建多元,多元化评价体系,重地,人才培养模式改革,改革探索,医学教育,应用型人才,医学专业
AB值：
0.34191
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