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临床医学专业来华留学生在线教育的探索和实践
文献摘要：
目的 为较好地完成临床医学专业来华留学生的培养任务,探索临床医学专业来华留学生在线教育的应对策略,为提升来华留学生临床医学教学质量提供参考.方法 2020年3月—2021年5月,采用问卷调查的形式了解地方医学院校来华留学生在线教育存在的困难和问题,并采取相应的措施来保障在线教学质量.结果 在线教育过程中遇到的问题和困难需要通过深入调研,整合教学资源,积极融合线上线下教学的特点,针对临床医学专业来华留学生制定新的教学方式.结论 对传统的临床医学教学模式进行改革,创新地方医学院校来华留学人才培养模式,有助于在特殊时期提高地方医学院校来华留学生的教育教学质量.
文献关键词：
来华留学生;临床医学;地方医学院校;在线教育;问卷调查;培养模式
中图分类号：
作者姓名：
魏兵;潘雨佳;张均智;林巧彬;高倩;马献力
作者机构：
桂林医学院国际教育学院,广西桂林 541199;桂林医学院基础医学院,广西桂林 541199;桂林医学院公共卫生学院,广西桂林 541199;桂林医学院院长办公室,广西桂林 541199
文献出处：
引用格式：
[1]魏兵;潘雨佳;张均智;林巧彬;高倩;马献力-.临床医学专业来华留学生在线教育的探索和实践)[J].中国继续医学教育,2022(24):118-122
A类：
B类：
临床医学专业,来华留学生,在线教育,探索和实践,升来,地方医学院校,教育存在,存在的困难,困难和问题,在线教学,整合教学资源,融合线,线上线下教学,临床医学教学模式,新地,留学人才,特殊时期,教育教学质量
AB值：
0.150214
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