典型文献
学生诗词储备与写作的融通——以含"山"的诗句为例
文献摘要：
以含"山"的诗句为例,通过"对接山名,析名引句""对接画面,剖析写法""品味情思,训练表达""全面对接,拓宽立意"四个板块,具体呈现"化学生诗词储备为写作之用"的教学实践.通过对诗词进行分板块、分类别的整合汇总,精准把握诗句的画面和意蕴,进行对接写作的训练与指导.
文献关键词：
诗歌;写作;融合
中图分类号：
作者姓名：
郑秋艳
作者机构：
广东省深圳市龙岗区龙城初级中学
文献出处：
引用格式：
[1]郑秋艳-.学生诗词储备与写作的融通——以含"山"的诗句为例)[J].语文教学之友,2022(03):22-23
A类：
B类：
诗词,诗句,山名,写法,品味,情思,立意,之用,分类别
AB值：
0.382138
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
