典型文献
刍议"学习任务群"观照下的统编高中语文教材编写体例
文献摘要：
统编版高中语文教材本着"立德树人"的育人目标,积极落实新课标理念,以学习任务群的形式组织单元,18个任务群辐射轮凑,直指核心素养;单元导语、学习提示和单元学习任务等三大助读系统,助力教师指导学生深度学习;必修、选择性必修、选修三个阶段的学习,循序渐进,强化能力养成;高中三个阶段的学习方式——必修之"学习",选择性必修之"研习",选修之"研讨"分头并进,循序而动,助力提升素养.
文献关键词：
学习任务群;核心素养;统编教材;学习提示
中图分类号：
作者姓名：
叶方碧
作者机构：
文献出处：
引用格式：
[1]叶方碧-.刍议"学习任务群"观照下的统编高中语文教材编写体例)[J].中学语文,2022(04):57-60
A类：
B类：
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AB值：
0.367324
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