典型文献
建设"双减"背景下有意义的儿童阅读生活
文献摘要：
话题导入:"双减"背景下,让读书成为儿童语文生活的重要组成部分
曹鸿飞(浙江省温州市教育教学研究院,特级教师)
"双减"背景下,儿童的学业负担明显减轻,课余时间增多了,有了实现"少做题,多读书,读好书,读整本的书"的条件.许多教师通过近期的实践产生了一些感受,下面请他们谈一谈.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
余琴;曹鸿飞;于慧芳;黄博丹;郎辉;叶托;陈洪波
作者机构：
浙江省教育厅教研室;浙江省温州市教育教学研究院;浙江省温州市瑞安市第二实验小学;浙江省温州市乐清市城南第一小学;浙江省温州市城南小学;浙江省温州市新田园小学;浙江省温州市龙湾区罗峰实验学校
文献出处：
引用格式：
[1]余琴;曹鸿飞;于慧芳;黄博丹;郎辉;叶托;陈洪波-.建设"双减"背景下有意义的儿童阅读生活)[J].小学语文,2022(07):9-16,31
A类：
B类：
双减,儿童阅读,阅读生活,读书,儿童语文,语文生活,浙江省温州市,教育教学研究,特级教师,学业负担,课余时间,做题,多读,读好书,读整本的书,面请,谈一谈
AB值：
0.52087
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