典型文献
聚焦目标,立体解读,梯度设计,让语文要素落到实处——以《天窗》的教学为例
文献摘要：
语文要素的显性设计是统编本小学语文教科书的创新,这给语言文字的运用提供了有效抓手.教学中要基于教材优势,将语文要素落到实处:统整单元内外的联结点,整体观照,立体解读;定位文本教学的着力点,聚焦目标,精准选点;构建语言表达的交汇点,明确序列,巧设支架,实现言意共生.
文献关键词：
立体解读;语文要素;目标意识;梯度设计
中图分类号：
作者姓名：
高宜帆
作者机构：
广东省深圳市南山第二外国语学校平山小学
文献出处：
引用格式：
[1]高宜帆-.聚焦目标,立体解读,梯度设计,让语文要素落到实处——以《天窗》的教学为例)[J].小学语文,2022(01):86-89,99
A类：
精准选点
B类：
立体解读,梯度设计,语文要素,落到实处,天窗,统编本,小学语文教科书,语言文字,结点,整体观,观照,文本教学,语言表达,交汇点,巧设,言意共生,目标意识
AB值：
0.347228
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