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项目式教学在信号与系统课程中的实践
文献摘要：
针对电子信息专业课程教学中重理论、轻实践的现状,以及电子信息行业对专业人才实践创新能力的需求,提出以产出为导向,设置明确的教学目标,在专业课程教学中积极探索项目式教学的新思路和新模式.在信号与系统课程中开展项目式教学实践,利用频谱分析解决语音和图像中的实际工程问题.实践结果表明,项目式教学能锻炼学生的实践创新能力和团队协作精神,信号与系统教学中将知识传授和德育教育充分融合,达到了课程育人的目的.
文献关键词：
信号与系统;频谱分析;项目式教学;实践创新
中图分类号：
作者姓名：
李亚文;刘爱军;赵杰
作者机构：
商洛学院电子信息与电气工程学院,陕西商洛 726000
文献出处：
引用格式：
[1]李亚文;刘爱军;赵杰-.项目式教学在信号与系统课程中的实践)[J].高师理科学刊,2022(12):90-94
A类：
B类：
项目式教学,信号与系统课程,电子信息专业,专业课程教学,电子信息行业,人才实践,实践创新能力,产出为导向,频谱分析,和图像,工程问题,实践结果,团队协作,知识传授,德育教育,充分融合,课程育人
AB值：
0.273643
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