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运用创新发展理念提升矿业类学生学习主动性的教学设计与实施——以矿物加工专业类课程为例
文献摘要：
在对矿业类学生学习现状分析的基础上,以矿物加工专业课程的教学改革为例,主要运用创新发展理念,提出了一种综合OBE与项目式教学,以提升学生学习主动性为目标,以能力提升为导向的新的教学设计,通过对课程内容模块化规划与调整,并有机融入课程思政内容,同时兼顾学生差异的考试考核方式,构建了"三感促一力"的教学培养模式.
文献关键词：
创新发展理念;学习主动性;"三感促一力"培养模式
中图分类号：
作者姓名：
聂轶苗;刘淑贤;王玲;赵留成;王龙;李绍英
作者机构：
华北理工大学矿业工程学院 河北唐山 063210
文献出处：
引用格式：
[1]聂轶苗;刘淑贤;王玲;赵留成;王龙;李绍英-.运用创新发展理念提升矿业类学生学习主动性的教学设计与实施——以矿物加工专业类课程为例)[J].科技风,2022(17):142-144
A类：
B类：
运用创新,创新发展理念,矿业类,学生学习主动性,教学设计与实施,矿物加工,工专,专业类,学习现状,OBE,项目式教学,有机融入,融入课程,课程思政内容,学生差异,考试考核,考核方式,一力,教学培养模式
AB值：
0.33643
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