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典型文献
有限元模拟类课程的本科项目式教学探索与实践
文献摘要:
用人单位对高校毕业生的知识结构与工程能力要求逐步提高,使得有限元模拟类课程的开设成为各高校工科专业的热点.结合学生的专业与知识背景进行有限元模拟类课程教学探索,采用项目化教学方式开展实践.在讲授基础理论知识和商用有限元软件操作方法的基础上,有针对性地设计具体工程项目,学生分组自主实施,将相关实验和有限元模拟分析相结合,同时对项目完成效果进行评估考核,显著激发了学生学习的兴趣与积极性,推进了教学任务的落实,锻炼了学生分析和解决实际工程问题的能力,对提升教学质量和学生综合能力具有良好的促进作用.
文献关键词:
有限元模拟;项目式教学;材料成型及控制工程
作者姓名:
潘利波;余五新;左治江
作者机构:
江汉大学智能制造学院 湖北武汉 430056
引用格式:
[1]潘利波;余五新;左治江-.有限元模拟类课程的本科项目式教学探索与实践)[J].中国现代教育装备,2022(15):136-138
A类:
B类:
项目式教学,教学探索与实践,用人单位,高校毕业生,知识结构,工程能力,能力要求,逐步提高,得有,校工,工科专业,知识背景,项目化教学,开展实践,讲授,商用,操作方法,将相,有限元模拟分析,评估考核,教学任务,工程问题,学生综合能力,材料成型及控制工程
AB值:
0.383925
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