典型文献
设计类别课程线上教学初探——结合世界技能大赛成果转化以服装与服饰设计专业毕业设计课程为例
文献摘要：
本文立足于工学结合的一体化教学理念,探索线上进行设计类别课程教学方法与教学模式的改革,有效地提高教学质量,提高学生的综合职业素养水平.
文献关键词：
疫情防控;服装与服饰设计;线上教学
中图分类号：
作者姓名：
安晓冬
作者机构：
北京市工贸技师学院
文献出处：
引用格式：
[1]安晓冬-.设计类别课程线上教学初探——结合世界技能大赛成果转化以服装与服饰设计专业毕业设计课程为例)[J].职业,2022(11):11-13
A类：
世界技能大赛成果转化
B类：
设计类,别课,线上教学,教学初探,服装与服饰设计专业,毕业设计,设计课程,工学结合,一体化教学,提高教学质量,综合职业素养,素养水平
AB值：
0.293635
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