典型文献
新媒体下的图形创意课程的教学研究
文献摘要：
图形创意课程是视觉传达设计专业中最重要的基础课程之一,伴随着数字时代的迅猛发展和新媒体多元化与个性化的传播特点,图形创意设计课程教学手段的创新、实践技能以及学生创新思维的培养都需要打破传统教学模式,而新媒体时代下的图形创意课程的教学,更应当适应当下与未来的视觉传达设计领域的发展需求.本文通过分析图形设计的思维方式与过程,针对现今图形创意课程在教学中出现的相关问题,探索并研究出一条符合时代需要的图形创意课程教学方法,为今后培养视觉传达设计人指出新的发展方向.
文献关键词：
新媒体;图形创意;课程;教学改革
中图分类号：
作者姓名：
龙女
作者机构：
广西民族大学,广西 南宁 530006
文献出处：
引用格式：
[1]龙女-.新媒体下的图形创意课程的教学研究)[J].山西青年,2022(03):36-38
A类：
B类：
图形创意课程,视觉传达设计专业,基础课程,传播特点,图形创意设计,设计课程,教学手段,实践技能,学生创新思维,传统教学模式,新媒体时代,析图,图形设计,时代需要
AB值：
0.174659
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