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新时代服装设计专业人才培养模式创新性研究——以项目导向的混合式课程改革为例
文献摘要：
以项目导向的混合式教学作为促进学生能力提升和发展的一种重要教学模式,在服装设计教学领域得到了灵活运用.21世纪是经济迅猛发展的高速期,新时代对人才的培养提出了更高的要求.未来的教育必定是"互联网+"、大数据、人工智能的有机结合体,信息化教育是顺应时代发展的必然产物.而服装设计专业人才的培养则是以高层次应用型人才为目标,构建以项目驱动课程为导向,将培养产业人才需求与高校培养模式相协同的优质课程为目标,培养具有自主研发能力、创新设计能力的综合设计人才.目前现有的服装设计专业课程与新时代发展并不匹配,课程知识不新、实操技术滞后.因此,服装设计专业课程改革与人才培养的模式创新变得刻不容缓.本文以"项目导向的混合式课程改革"出发,阐述未来服装设计类人才培养的创新模式.
文献关键词：
人才培养;服装设计专业;课程改革;项目导向;混合式教学
中图分类号：
作者姓名：
苏烨
作者机构：
广西师范大学,广西 桂林 541001
文献出处：
引用格式：
[1]苏烨-.新时代服装设计专业人才培养模式创新性研究——以项目导向的混合式课程改革为例)[J].山西青年,2022(09):119-121
A类：
B类：
服装设计专业,专业人才培养模式,人才培养模式创新,创新性研究,项目导向,混合式课程,教学作为,学生能力提升,服装设计教学,教学领域,灵活运用,必定,结合体,信息化教育,顺应时代,应用型人才,项目驱动,产业人才需求,高校培养,优质课程,研发能力,创新设计能力,综合设计,设计人才,新时代发展,课程知识,实操,专业课程改革,刻不容缓,设计类人才培养,创新模式
AB值：
0.274177
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