典型文献
基于共情理念的"中医学基础"课程思政教学探索
文献摘要：
在专业课程中融入思想政治教育,实现课程思政教学具有时代必然性,同时也面临一些问题.将共情理念运用到课程思想政治教育的"改革""创新"工作中,有利于贯彻落实新时代"以人为本"教育理念.结合重大事件、社会热点、情景模拟、经典案例、科学创新、身边故事,以及真实数据的共情方案,探讨了"中医学基础"课程思政的思想政治教育元素的挖掘、课程设计与方法,以及教学评价和改进建议,以期有效推动和优化"中医学基础"课程思政的本科教学.
文献关键词：
中医学基础;共情理念;课程思政
中图分类号：
作者姓名：
刘雷蕾;莫芳芳;马淑然
作者机构：
北京中医药大学 中医学院,北京 100029
文献出处：
引用格式：
[1]刘雷蕾;莫芳芳;马淑然-.基于共情理念的"中医学基础"课程思政教学探索)[J].教育教学论坛,2022(07):73-76
A类：
共情理念
B类：
中医学基础,课程思政教学,教学探索,教学具,时代必然性,课程思想政治教育,重大事件,社会热点,情景模拟,经典案例,科学创新,身边,真实数据,思想政治教育元素,课程设计,设计与方法,改进建议,本科教学
AB值：
0.224781
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