典型文献
课程思政视域下外语专业国别文化课教学探索——以"俄罗斯社会与文化"为例
文献摘要：
国别文化课是高校外语专业教学的重要组成部分,拥有培养学生跨文化意识及提升文化自信等得天独厚的思政育人基因,蕴含独特的思想政治教育元素与资源,与思政元素相融相嵌的课程教学对提升学生思想政治素质具有较强可行性.文章以国别文化课"俄罗斯社会与文化"为教学探索载体,分析了课程思政中潜隐性、融合性、可操作性及跨学科性建设原则,探讨了与爱国主义教育、社会主义核心价值观教育、学生文化自信培育及思辨能力培养相结合的课程思政教学实践,为丰富我国高校国别文化课思想政治教育理论体系与实践路径提供一定借鉴与参考.
文献关键词：
课程思政;国别文化课;"俄罗斯社会与文化";教学建设与实践
中图分类号：
作者姓名：
李丹
作者机构：
沈阳航空航天大学,辽宁沈阳110136
文献出处：
引用格式：
[1]李丹-.课程思政视域下外语专业国别文化课教学探索——以"俄罗斯社会与文化"为例)[J].黑龙江教育,2022(07):69-71
A类：
国别文化课,教学建设与实践
B类：
课程思政视域,教学探索,俄罗斯社会,高校外语专业,外语专业教学,跨文化意识,等得,得天独厚,思政育人,思想政治教育元素,思想政治素质,潜隐性,融合性,跨学科性,建设原则,爱国主义教育,社会主义核心价值观教育,学生文化自信,思辨能力培养,课程思政教学,思政教学实践,我国高校,思想政治教育理论
AB值：
0.232375
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
