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思政元素在FPGA课程教学中的融合探索
文献摘要：
随着电子技术发展,FPGA技术在不同工业领域得到普遍应用,使得高校开展FPGA教学成为热门.为了培养符合我国战略需求的创新人才,思想政治教育与FPGA专业课程的课程思政工作亟待开展.通过将思政元素有机融入FPGA课程教学规划和实施内容,抓住课程与思想政治课水乳交融的关系,开展课程思政教学实践探索,以此培育具有素质修养和创新意识的新时代接班人.
文献关键词：
FPGA;思政元素;实践探索;人才培养
中图分类号：
作者姓名：
王宁;隋国荣;贾宏志;杨晖
作者机构：
上海理工大学光电信息与计算机工程学院,上海200093
文献出处：
引用格式：
[1]王宁;隋国荣;贾宏志;杨晖-.思政元素在FPGA课程教学中的融合探索)[J].现代职业教育,2022(25):46-48
A类：
B类：
FPGA,融合探索,电子技术,工业领域,战略需求,思政工作,有机融入,教学规划,实施内容,思想政治课,水乳交融,课程思政教学,思政教学实践,有素,素质修养,创新意识,接班人
AB值：
0.336028
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