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二语写作学习者自我效能研究述评
文献摘要：
通过对中国知网和美国教育资源信息中心数据库(ERIC)及与二语写作相关的8种国外权威期刊20世纪70年代以来的论文研究发现,二语写作者自我效能研究主要围绕四类课题:自我效能与其他因素的关联;自我效能对二语写作成绩的预测及影响;二语写作学习者自我效能的来源与发展;二语写作学习者自我效能量表建设.重点分析二语写作学习者自我效能研究的四类课题的分布情况,评价相关研究内容与发现,并就四类课题讨论今后的发展空间.
文献关键词：
二语写作;二语写作学习者;自我效能;述评
中图分类号：
作者姓名：
郝霞;曾一轩
作者机构：
210044,江苏南京,南京信息工程大学
文献出处：
引用格式：
[1]郝霞;曾一轩-.二语写作学习者自我效能研究述评)[J].英语教师,2022(12):30-33,38
A类：
二语写作学习者
B类：
效能研究,研究述评,美国教育,资源信息,信息中心,中心数据库,ERIC,写作者,四类,写作成绩,自我效能量表
AB值：
0.151597
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