典型文献
课堂真实材料与英语学习动机的关系
文献摘要：
本研究探索在英语课堂上使用真实材料对英语学习者动机的影响,研究结果表明:教师在英语课堂上大量使用与学生水平相匹配的真实材料,在一定程度上能够激发学习者的学习动机.该研究旨在为选择英语课堂材料及激发学生学习动机提供借鉴意义.
文献关键词：
真实材料;二语习得;学习动机
中图分类号：
作者姓名：
史嘉琪
作者机构：
四川外国语大学成都学院
文献出处：
引用格式：
[1]史嘉琪-.课堂真实材料与英语学习动机的关系)[J].英语广场,2022(11):80-83
A类：
B类：
真实材料,英语学习动机,研究探索,英语课堂,堂上,英语学习者,生水,二语习得
AB值：
0.242048
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