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信息提取策略对二语阅读能力的影响
文献摘要：
信息提取策略是检索和激活长时记忆信息,使得长时记忆信息得以整合而最终应用到语言理解实践中去的策略.本文通过访谈和量表调查方法,探讨信息提取策略对学习者英语阅读能力的影响.研究发现,信息提取策略能够影响英语阅读能力,在英语阅读能力培养中起到重要的促进作用,具体表现在:该策略能够提高阅读信息加工和文本理解的效率,提高英语学习者在英语词汇、语法、文化背景等方面的水平和素养,进而有效提高其英语阅读能力.
文献关键词：
信息提取策略;英语阅读能力;影响
中图分类号：
作者姓名：
何欣宇;倪锦诚;谭婧;陆凤权
作者机构：
上海理工大学外语学院
文献出处：
引用格式：
[1]何欣宇;倪锦诚;谭婧;陆凤权-.信息提取策略对二语阅读能力的影响)[J].英语广场,2022(11):27-31
A类：
信息提取策略
B类：
二语,长时记忆,语言理解,过访,量表调查,调查方法,英语阅读能力,阅读能力培养,阅读信息,信息加工,文本理解,英语学习者,英语词汇,语法,文化背景
AB值：
0.219594
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