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关于克拉申二语习得理论对大学英语教学的启示
文献摘要：
本文基于当下大学英语教学现状,从学习者学习和教师教学两个方面分析英语学习、教学问题,并结合克拉申二语习得理论探讨对大学英语教学的启示.
文献关键词：
克拉申;二语习得理论;大学英语;教学启示
中图分类号：
作者姓名：
张天爱
作者机构：
大连海事大学外国语学院
文献出处：
引用格式：
[1]张天爱-.关于克拉申二语习得理论对大学英语教学的启示)[J].英语广场（下旬刊）,2022(01):77-79
A类：
B类：
克拉申,二语习得理论,大学英语教学,教学现状,教师教学,英语学习,教学问题,理论探讨,教学启示
AB值：
0.22846
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