典型文献
我国教师专业发展主题研究的回顾——基于知识图谱的动态分析
文献摘要：
以"教师专业发展"为关键词,搜索已有关于教师专业发展研究的相关文献,利用Cite Space软件整理分析已有"教师专业发展"研究论文,绘制可视化知识图谱,分析其研究热点主题,得出的结果是其热点主题主要有"教师专业化""教师发展""教师教育""教师"4个研究主题词.然后结合二次文献分析"教师专业发展"研究时间线图,了解我国教师专业发展研究主题的历史发展动态.最后,通过软件定位"教师专业发展"研究前沿性关键词,分析总结教师专业发展研究前沿主题,进一步拓展深化"教师专业发展"研究,厘清研究主题发展脉络.
文献关键词：
教师专业发展;作者分布;主题嬗变;可视化
中图分类号：
作者姓名：
欧洪明
作者机构：
江西师范大学教育研究院,江西 南昌 330000
文献出处：
引用格式：
[1]欧洪明-.我国教师专业发展主题研究的回顾——基于知识图谱的动态分析)[J].广西教育学院学报,2022(02):43-48
A类：
B类：
教师专业发展,发展主题,主题研究,基于知识,动态分析,Cite,Space,研究论文,可视化知识图谱,热点主题,教师专业化,教师发展,教师教育,主题词,二次文献,时间线,发展动态,研究前沿,前沿性,前沿主题,作者分布,主题嬗变
AB值：
0.289698
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