美国在20世纪颁布的"21世纪外语学习标准"中提出"5C"标准,对美国外语学习起到重要推动作用,其蕴含着深刻的文化因素.语言与文化密不可分,自语言文字诞生以来,文化便与其互为表里,二者相互依存、相互影响.文章在分析我国外语人才培养面临的困境下,结合"5C"标准,联系本国国情,基于文化视野提出关于完善我国外语人才培养方式的几点建议:加强语言文化"顶层设计",建立"一贯制"人才培养体系;关注教师核心素养,促进外语教师专业发展;拓展课堂教学时空,创设外语社交文化情景;立足乡土文化,构建民族"语言—文化"教育共同体.

语言文化;美国"5C"标准;外语;教育;人才培养

宁夏大学教育学院,宁夏银川750021

[1]刘露;张爱琴-.语言文化视角下我国外语人才培养路径探析——基于美国外语学习"5C"标准的思考)[J].重庆电子工程职业学院学报,2022(05):89-94

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