典型文献
21世纪以来我国思政教师研究的回顾与展望——基于《中学政治及其他各科教与学》
文献摘要：
通过对2001-2021年中国人民大学《中学政治及其他各科教与学》全文转载的思政教师论文的历年转载量、源杂志转载量,以及第一作者情况统计分析,得到思政教师研究成果主要集中于思政教师专业素养研究、思政教师行为研究、思政教师专业发展等方面,且存在相关实证研究较少等问题.未来对思政教师研究需要重视思政教师专业标准研制、思政教师专业素养研究、思政教师专业发展评价、乡村思政教师专业队伍建设,以及加强思政教师的实证研究.
文献关键词：
思政教师;研究;专业发展;教师素养
中图分类号：
作者姓名：
张海龙;沈笑英
作者机构：
100000 中国人民大学书报资料中心;710062 陕西师范大学教育学部
文献出处：
引用格式：
[1]张海龙;沈笑英-.21世纪以来我国思政教师研究的回顾与展望——基于《中学政治及其他各科教与学》)[J].中学政治教学参考,2022(09):48-50
A类：
B类：
思政教师,教师研究,回顾与展望,中学政治,各科,教与学,中国人民大学,教师论文,历年,转载量,及第,第一作者,作者情况,于思,教师专业素养,素养研究,教师行为,教师专业标准,标准研制,教师专业发展评价,专业队伍,教师素养
AB值：
0.261993
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