典型文献
纪念主体教育实验30周年
文献摘要：
编者按:主体教育实验,原名"少年儿童主体性发展实验研究",是北京师范大学裴娣娜教授于1992年春季开始的原国家教委"八五"人文社会科学博士点基金项目.主体教育实验是一项教育思想实验,致力于构建主体教育理论,实践教育主体思想,探索基础教育阶段培养全面发展的人的新路径.主体教育实验对我国中小学教育教...>>详细编者按:主体教育实验,原名"少年儿童主体性发展实验研究",是北京师范大学裴娣娜教授于1992年春季开始的原国家教委"八五"人文社会科学博士点基金项目.主体教育实验是一项教育思想实验,致力于构建主体教育理论,实践教育主体思想,探索基础教育阶段培养全面发展的人的新路径.主体教育实验对我国中小学教育教学改革与实践产生了广泛而深入的影响.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
无
作者机构：
文献出处：
引用格式：
[1]无-.纪念主体教育实验30周年 )[J].中国教师,2022(06):20-20
A类：
主体教育实验
B类：
编者按,原名,少年儿童,儿童主体性,主体性发展,北京师范大学,国家教委,八五,人文社会科学,学博,博士点,基金项目,教育思想,思想实验,教育理论,实践教育,教育主体,主体思想,基础教育阶段,培养全面发展的人,中小学教育,教育教学改革,教学改革与实践
AB值：
0.191709
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
