典型文献
研究生学术能力的发展与培养
文献摘要：
在研究生所应具备的各项能力中,学术能力是核心.研究生学术能力的结构系统可以具体化为严谨的思维能力、透彻的理解能力、敏锐的判断能力、丰富的联想能力、规范的操作能力、准确的表达能力等六个方面.当前研究生的学术能力发展过程在学业定位、问题意识、专深与广博的关系、知道与知识的关系等方面存在着一些比较现实的、需要破解的难题.因此,培养研究生的学术能力,宜从三个目标(析美、求真、行善)、两个要素(术与学)、三个策略(学术阅读的强化、学术思维的培养、学术写作的训练)、导师的四个角色(学术保姆、向导、驴友和顾问)等方面入手.在研究生学术能力发展与培养过程中,师生之间存在着互动互塑的学术关系.
文献关键词：
研究生;学术能力;培养路径;师生关系;研究生教育
中图分类号：
作者姓名：
施春宏
作者机构：
北京语言大学,北京100083
文献出处：
引用格式：
[1]施春宏-.研究生学术能力的发展与培养)[J].学位与研究生教育,2022(03):8-15
A类：
B类：
学术能力,发展与培养,所应,结构系统,具体化,透彻,理解能力,敏锐,判断能力,联想,操作能力,表达能力,能力发展,问题意识,广博,培养研究生,求真,行善,学术阅读,学术思维,学术写作,保姆,向导,驴友,顾问,培养过程,互塑,学术关系,培养路径,师生关系,研究生教育
AB值：
0.512519
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
