典型文献
东盟来华研究生科研能力培养研究
文献摘要：
东盟来华研究生是推进中国东盟关系深入合作的高级专门人才,科研能力培养是东盟来华研究生教育的核心任务.目前东盟来华研究生存在语言表达与理解能力、创新能力及问题发现与解决能力等科研能力欠缺问题.从个体层面分析,东盟来华研究生科研能力培养面临着语言障碍、学习动机障碍以及生师交流障碍等困境;从高校层面分析,东盟来华研究生科研能力受到课程设置不合理、导师国际化水平有待提升、科研考核体系亟待完善及科研质量把控困难等现实困境的制约.为此需要营造良好的学术环境,通过激发学生学习动机、建设东盟来华研究生新课程体系、打造国际化高水平导师团队、完善科研考核体系及实现教育精准化支持等路径,促使其科研综合能力得到有效提高.
文献关键词：
东盟;来华研究生;科研能力
中图分类号：
作者姓名：
黄勇荣;梁丽菊;陈伟强
作者机构：
广西大学 公共管理学院,南宁 530004
文献出处：
引用格式：
[1]黄勇荣;梁丽菊;陈伟强-.东盟来华研究生科研能力培养研究)[J].应用型高等教育研究,2022(02):87-95
A类：
来华研究生,学习动机障碍
B类：
科研能力培养,培养研究,中国东盟关系,专门人才,研究生教育,核心任务,语言表达,表达与理解,理解能力,问题发现,解决能力,个体层面,语言障碍,交流障碍,课程设置,国际化水平,科研考核,考核体系,科研质量,质量把控,学术环境,新课程体系,造国,导师团队,科研综合能力
AB值：
0.27213
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
