典型文献
多源流理论视角下"双减"政策的制定
文献摘要：
《双减意见》出台是减轻学生学业负担的重要举措.本文通过运用多源流理论,系统梳理《双减意见》被提上议程的原因,并探析其耦合逻辑.研究发现,校外教育削弱学校教育的焦点事件及城乡家庭教育投入的指标变化使问题源流凸显.中国共产党"以人为本"的执政理念与焦虑的国民情绪倾向构成政治源流.中央层面的规范性文本、各地方政府对"双减"方案的积极探索构成政策源流.在《双减意见》出台过程中,问题源流不断凸显,政治源流发挥着主导作用,在政策源流的催化下,三大源流有机耦合.其启示是:以问题源流为切口、发挥政治源流的导向作用、拓宽政策源流.
文献关键词：
"双减"政策;问题源流;政治源流;政策源流
中图分类号：
作者姓名：
黎娟
作者机构：
清华大学教育研究院
文献出处：
引用格式：
[1]黎娟-.多源流理论视角下"双减"政策的制定)[J].西藏教育,2022(12):57-60
A类：
B类：
多源流理论,双减,学业负担,提上,议程,耦合逻辑,校外教育,学校教育,焦点事件,城乡家庭,家庭教育投入,指标变化,问题源流,执政理念,民情,政治源流,政策源流,大源,导向作用,宽政
AB值：
0.294117
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