典型文献
英语专业文化类课程思政研究共同体的建设研究
文献摘要：
阐释思政研究共同体的概念,分析英语专业文化类课程思政的层级结构.针对英语专业文化类课程的意识形态功能,借助"共生理论"的结构范式,以中国文化类课程为思政基点,以西方文化类课程为思政拓展,以跨文化类课程为思政深化,从共生个体、共生环境、共生的密切性等三个维度探讨建设英语专业文化类课程思政研究共同体的实践路径和现实意义.
文献关键词：
课程思政;思政研究共同体;文化类课程;英语专业
中图分类号：
作者姓名：
郭晨
作者机构：
066004,河北秦皇岛,燕山大学
文献出处：
引用格式：
[1]郭晨-.英语专业文化类课程思政研究共同体的建设研究)[J].英语教师,2022(02):11-13
A类：
思政研究共同体
B类：
英语专业,专业文化,文化类课程,层级结构,意识形态功能,共生理论,结构范式,基点,西方文化,共生环境
AB值：
0.144769
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