典型文献
高职院校旅游类专业职业英语课程实施"课程思政"的实践与思考
文献摘要：
当前,高职院校加强课程思政建设已成为实现立德树人目标的有效途径.本文以高职院校旅游类专业的职业英语课程教学为研究对象,从改进教学模式、重组教学内容的角度出发,思考专业课程内容如何通过文化知识拓展达到价值引领目标,以期在提升学生语言应用水平和岗位操作技能的同时,培养学生的职业素养、工匠精神和爱国热情.
文献关键词：
课程思政;高职院校;职业英语;实践思考
中图分类号：
作者姓名：
聂维
作者机构：
四川文化产业职业学院,四川 成都,610213
文献出处：
引用格式：
[1]聂维-.高职院校旅游类专业职业英语课程实施"课程思政"的实践与思考)[J].俏丽·教师,2022(14):112-114
A类：
B类：
高职院校旅游类专业,职业英语,英语课程,课程实施,改进教学,文化知识,知识拓展,语言应用,应用水平,位操作,操作技能,职业素养,工匠精神,爱国热情,实践思考
AB值：
0.261989
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