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英语专业语法教学模式探究
文献摘要：
英语语法课程是英语专业的核心课程,旨在帮助学生进一步完善英语语法知识体系,熟练掌握英语语法知识和提高英语语法知识的综合运用能力.当前的英语专业语法教学还存在一些问题:课程内容相对陈旧、缺乏系统性和连贯性;课程教学手段和模式单一且单调,不太重视英语语法的灵活性、变化性、层次性和实用性;教学素材缺乏思政性,不能满足高校课程思政的要求;教学评价方法传统且单一,无法随时自动跟踪和记录学生的平时成绩.鉴于此,本文从教学内容体系、教学素材、教学手段、教学方法、教学评价等方面的改革探讨当前英语专业的语法教学模式.
文献关键词：
英语专业;英语语法;教学改革
中图分类号：
作者姓名：
何历蓉
作者机构：
贵州铜仁学院 国际学院,贵州 铜仁,554300
文献出处：
引用格式：
[1]何历蓉-.英语专业语法教学模式探究)[J].俏丽·教师,2022(05):28-32
A类：
B类：
英语专业语法教学,教学模式探究,英语语法,语法课程,核心课程,语法知识,熟练掌握,运用能力,连贯性,教学手段,太重,层次性,教学素材,高校课程思政,自动跟踪,平时成绩,内容体系,改革探讨
AB值：
0.232724
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