典型文献
脉络与趋势:乡村教育视域中的乡村教师乡土知识研究综述
文献摘要：
以中国知网数据库151篇关于乡土知识的核心期刊论文为研究对象,通过文献计量法从文献的发文趋势、研究作者、研究机构、期刊分布、高被引文献等维度进行系统分析.研究发现,乡土知识被持续关注的主题有"乡土知识内涵""乡土知识价值""乡土知识应用"以及"乡土知识与教师专业化发展"等.在乡土知识研究特点分析的基础上,提出未来乡土知识研究需要"推进乡土知识学术交流""丰富乡土知识研究方法""充分发挥信息技术的作用",以提高乡土知识研究层次,促进乡土知识研究的发展.
文献关键词：
乡土知识;乡土教材;乡土课程;乡村教育;地方性知识;乡村教师;乡村文化
中图分类号：
作者姓名：
王中华;周洁方;王文乔
作者机构：
贵州师范大学 教育学院,贵州 贵阳 550001;遵义师范学院 教师教育学院,贵州 遵义 563006
文献出处：
引用格式：
[1]王中华;周洁方;王文乔-.脉络与趋势:乡村教育视域中的乡村教师乡土知识研究综述)[J].成都师范学院学报,2022(01):47-55
A类：
B类：
脉络与趋势,乡村教育,教育视域,乡村教师,乡土知识,中国知网数据库,核心期刊论文,文献计量法,发文趋势,高被引文献,持续关注,知识内涵,知识价值,知识应用,教师专业化发展,研究特点,特点分析,知识学,学术交流,技术的作用,乡土教材,乡土课程,地方性知识,乡村文化
AB值：
0.319763
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