典型文献
民族地区中职会计技能人才培养路径研究
文献摘要：
推动乡村文化振兴,必须要培育挖掘乡土文化人才.由于民族地域和文化方面存在着独特性,民族地区学生普遍基础薄弱.通过构建民族地区与中职学校协同育人的培养机制,优化民族地区会计专业课程设置与考核标准,实现课程思政与会计专业课堂教学有机结合,培养适应民族地区发展的会计技能人才,充分发挥中职教育人才培养服务于地方经济发展的功能,为乡村振兴提供人才支撑和智力支持.
文献关键词：
少数民族地区;中职学校;会计专业;人才培养
中图分类号：
作者姓名：
刘苏
作者机构：
四川交通运输职业学校,成都 611130
文献出处：
引用格式：
[1]刘苏-.民族地区中职会计技能人才培养路径研究)[J].教育科学论坛,2022(27):71-73
A类：
B类：
中职会计,会计技能,技能人才培养,人才培养路径研究,乡村文化振兴,乡土文化,文化人才,基础薄弱,中职学校,人的培养,培养机制,化民,会计专业课程,专业课程设置,考核标准,与会,专业课堂,民族地区发展,中职教育,地方经济发展,供人,人才支撑,智力支持,少数民族地区
AB值：
0.350164
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
