典型文献
小学语文教学中师生沟通的语言技巧
文献摘要：
语文是一门十分重要的基础学科,可以全方面培养学生的综合能力.小学语文内容丰富多彩,涉及到自然景观、人文趣事和童话故事,生动有趣.但是就目前整体的小学语文教学现状来看,学生的参与度较低,课堂缺乏有效的教学师生互动.小学语文教学需要教师发挥自身的作用,巧妙运用沟通技巧,丰富语言沟通形式,引导学生展开交流互动,以此提升小学语文教学效率,确保小学语文课堂教学的高效性.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
韩晓云;陈慧贞
作者机构：
山东省淄博市周村区南郊镇中心小学
文献出处：
引用格式：
[1]韩晓云;陈慧贞-.小学语文教学中师生沟通的语言技巧)[J].教育艺术,2022(10):13
A类：
B类：
小学语文教学,中师,师生沟通,语言技巧,基础学科,内容丰富,丰富多彩,自然景观,趣事,童话故事,生动有趣,教学现状,师生互动,教学需要,沟通技巧,语言沟通,沟通形式,开交,交流互动,语文教学效率,小学语文课堂,语文课堂教学
AB值：
0.366658
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