典型文献
初中英语教学中如何提高学生的英语语感
文献摘要：
学生在英语学习过程中产生的敏锐感知即英语语感,它是学生在长时间学习中自动生成的一种语言意识反应.学生只有通过熟练地不间断地运用英语语言,才会循序渐进地提升语感.语感的形成也并非是朝夕之功,只有通过长期地积累与巩固,才能获得英语感知能力,才会产生一定的条件反射.本文阐述在初中英语教学中如何提升学生的英语语感.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
马蕾
作者机构：
山东省滨州经济技术开发区第二中学
文献出处：
引用格式：
[1]马蕾-.初中英语教学中如何提高学生的英语语感)[J].教育艺术,2022(09):25
A类：
B类：
初中英语教学,英语语感,英语学习,学习过程,敏锐,自动生成,语言意识,熟练地,不间断,英语语言,循序渐进,朝夕,地积,感知能力,条件反射
AB值：
0.298594
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