典型文献
优化学案导学法提升初中英语教学效率
文献摘要：
初中阶段是学生英语学习重要的基础性阶段,是学生形成充足知识储备以及良好语感的关键环节,更是培养学生自主学习能力的重要时期.而学案导学法的根本目的便是培养学生的自主探究能力,这能够有效同新时期初中阶段英语教学的目标相符合,所以教师应在英语教学中加强对于该方式的应用.故简略阐述学案导学法的应用原则,并从科学设计导学案以及优化应用导学案两方面着手,提出提升学案导学法应用成效、保障初中英语教学质量的策略,旨在为相关教师提供参考,进而助力初中英语教学质量和效率的提升.
文献关键词：
初中阶段;英语教学;学案导学法
中图分类号：
作者姓名：
王国庆
作者机构：
甘肃省武威第十九中学,甘肃武威733000
文献出处：
引用格式：
[1]王国庆-.优化学案导学法提升初中英语教学效率)[J].学周刊,2022(21):31-33
A类：
B类：
学案导学法,初中英语教学,教学效率,初中阶段,英语学习,知识储备,语感,学生自主学习能力,根本目的,自主探究能力,期初,相符合,教师应,简略,应用原则,科学设计,导学案,优化应用,应用成效,质量和效率
AB值：
0.234357
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