典型文献
课程思政融入大学英语教学的策略研究
文献摘要：
大学英语是我国高校的一门必修课,对学生的思政教育至关重要.在课程思政背景下,提高大学英语课程教学效果,有利于高校落实"立德树人"的根本任务,也有利于培养大学生的文化自信.目前,部分高校存在尚未深入挖掘教材中蕴含的思政元素、忽视中西文化对比、教学方法单一、教学评价无法凸显课程思政导向等问题.文章针对存在的问题,提出一些有效的措施.高校需优化教学内容、重视中国与西方文化对比、改革教学方法、完善教学评价,培养教师的思政教育意识,提高学生的思政水平和能力,从而提高高校英语课程教学效果,实现"立德树人"的根本任务.
文献关键词：
大学英语;课程思政;立德树人;文化自信
中图分类号：
作者姓名：
王霞
作者机构：
新疆大学外国语学院,新疆 乌鲁木齐 830054
文献出处：
引用格式：
[1]王霞-.课程思政融入大学英语教学的策略研究)[J].现代英语,2022(19):45-48
A类：
B类：
课程思政融入,大学英语教学,我国高校,必修课,课程思政背景,大学英语课程教学,养大,未深,挖掘教材,中西文化对比,思政导向,优化教学内容,西方文化,改革教学,善教,思政水平,高校英语课程
AB值：
0.246265
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